Le CNR pour l’éducation : « Notre école, faisons-la ensemble ! »

Parce qu’elle est la garante du contrat social républicain, l’école est au cœur de la démarche du Conseil national de la refondation.

Le CNR Éducation « Notre école, faisons-la ensemble » est une démarche inédite de concertation visant à élaborer des projets pédagogiques innovants répondant aux besoins locaux et de nature à améliorer le niveau des élèves, leur bien-être et à lutter contre les inégalités. Sous la responsabilité du directeur d’école ou du chef d’établissement, la démarche associe l’ensemble des acteurs de la communauté éducative, professeurs, parents, élèves, personnels social, de santé et administratif ainsi que les collectivités et les partenaires économiques ou associatifs de l’école. Déployé dans l’ensemble des académies, le CNR Éducation contribue à redonner à chaque école toute sa place comme lieu de vie et d’apprentissage, véritable atelier où s’édifient la citoyenneté et la société de demain. À presque un an de déploiement, plus de 19  000 écoles et établissements ont manifesté une intention de concertation, plus de 8 700 projets ont été élaborés par les équipes pédagogiques, dont 3 000 bénéficient d’ores et déjà d’un accompagnement humain et financier. Dotés du fonds d’innovation pédagogique à hauteur de 500 millions d’euros sur cinq ans, les projets déposés représentent plus de 210 millions d’euros, dont plus de 47  millions ont déjà été attribués aux écoles et aux établissements. Cette dynamique inédite pose les jalons d’un changement de paradigme autour de l’école. Elle favorise l’expérimentation de nouvelles méthodes et pratiques pédagogiques et facilite la coopération éducative au sein de l’école et de l’établissement. 30 % des projets étant inter-écoles ou établissements, le CNR Éducation est un levier pour donner un nouvel élan aux liens inter-degrés. Elle permet d’accompagner les initiatives des équipes, au plus près des besoins des élèves. Elle soutient l’émergence de communautés pédagogiques au niveau des bassins de vie ou des départements. Les projets imaginés par les équipes éducatives témoignent d’un engagement fort en faveur d’actions éducatives et pédagogiques ambitieuses et transformantes. En appui du projet d’école ou d’établissement, les projets investissent les différentes dimensions de la politique éducative (élévation du niveau, lutte contre les inégalités, santé et bien-être) pour définir une action pédagogique concertée, et de long terme. Les équipes peuvent décider de s’engager dans la démarche à tout moment, sans aucune contrainte de calendrier, et bénéficient d’un accompagnement humain de proximité en matière de formation, d’outils et de moyens adapté en fonction de leurs besoins

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